Образование как эксперимент: сначала реформы, потом контрреформы

Участники экспертного клуба «Мир Евразии» считают, что реформы в сфере образования, безусловно, нужны. Но начинать надо все-таки с модернизации в сфере управления и стратегического планирования, чтобы каждое новшество вносило свой вклад в развитие человеческого капитала в Казахстане, а не приводило к проведению экспериментов над детьми.
...